Ana Bilim Dalı Komisyonları | Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı

Komisyon	Üye	Görev tanımı
Ders ve Sınav Programı	Doç.Dr. Yasemin HACIOĞLU Dr. Öğretim Üyesi Bahar YILMAZ YENDİ	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Bu komisyonun görevi, Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesinde tüm bölümlerin Güz / Bahar dönemi ders programları ve sınav programlarını hazırlamaktır. Bunun için yapılması gereken çalışmalar şunlardır: Komisyon eylem planını, sınav kuralları ve hususlarına ilişkin ilkeleri hazırlamak. Ders programını hazırlamak için dönem başlamadan bölüm başkanları ile iletişime geçerek bölümlerde okutulacak derslerin ve dersleri yürütecek öğretim üyelerinin/elemanlarının listelerini temin etmek. Ders programı hazırlanmaya başlamadan ilgili öğretim üyeleri/elemanları ile iletişime geçerek o dönem diğer eğitim birimlerindeki dersleri ve idari görevleri hakkında bilgi toplamak. Ders programını öğretim üyeleri/elemanlarının diğer akademik ve idari görevleri ile çakışmayacak şekilde hazırlamak. Ders programını hazırlarken öğrenci sayıları, derslik kapasiteleri, dersliklerde bulunan teknik ekipman, derse uygun derslik seçimi vb. kriterleri dikkate almak. Ders ve Derslik Programlarını hazırlamak ve Dekanlığa bildirmek. Sınav Programını hazırlamak ve Dekanlığa bildirmek. Akademik takvime uygun şekilde ders ve sınav programlarını öğrencilere duyurmak ve ilgili bölümlerin web sitesinde duyurusunu yapmak.
Ders Muafiyet ve İntibak	Prof. Dr. Fethiye KARSLI BAYDERE Dr. Öğretim Üyesi Öznur ÖLMEZ NALCIOĞLU	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Giresun Üniversitesi Senatosunun belirlediği kriterler kapsamında yatay geçiş, çift ana dal, yan dal ve ders muafiyetleri ile ilgili bölüm uygulama esaslarını en iyi düzeye çıkarabilmek için faaliyet gösteren bir komisyondur. Bunun için yapılması gereken çalışmalar şunlardır: • Ders muafiyetleri ve intibaklarla ilgili Fakülte Yönetim Kurulu Kararı ile uygulanmaya başlanan “Giresun Üniversitesi Ders Muafiyeti ve İntibak İşlemlerinde Yönergesi” dikkate alarak işlemleri yapmak. • Yatay geçişler ile ilgili işlemlerde Giresun Üniversitesi yatay geçiş esaslarını uygulamak. • Kurumlar arası ve kurum içi geçiş/çift ana dal, yan dal yapan öğrencilerin sınıf intibakları ve ders muafiyetlerini düzenlemek. • Değişim programlarındaki (Farabi, Mevlana, Erasmus) intibaklarla ilgili işlemleri yapmak. • Yaz okulu ders notları ve intibak ile ilgili işlemleri yapmak.
Öğrenci hareketliliği	Doç. Dr. Günkut MESCİ Doç. Dr. Funda HASANÇEBİ Doç. Dr. Büşra TUNCAY YÜKSEL	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Giresun Üniversitesi uluslararasılaşma stratejisinin gereği olarak Giresun Üniversitesi Erasmus, Mevlana ve Farabi Ofisleri ile iletişim halinde, uygulama esaslarını en iyi düzeye çıkarabilmek için faaliyet gösteren bir komisyondur. Bunun için sürdürmesi gereken çalışmalar şunlardır: • Erasmus, Mevlana ve Farabi hareketlilikleri ile ilgili öğretim elemanlarını ve öğrencileri bilgilendirmek. • Erasmus, Mevlana ve Farabi hareketlilikleri başvuru takvimi yayımlandığında başvuru adımlarını içerir duyuruları yapmak. • Hareketlilik gerçekleştirilecek kurum sayısını artırmak için yeni anlaşmalar yapmak. • Hareketlilik öncesi öğrencilere ders seçimlerinde rehberlik etmek. • Hareketlilik sonrası öğrencilerin ders tanıma işlemlerini takip etmek.
Fakülte-Okul İş Birliği	Dr. Öğretim Üyesi Jülide YAZICI Dr. Öğretim Üyesi Bahar YILMAZ YENDİ	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Komisyonun görevi; Fakülte-Okul iş birliği ile Öğretmenlik Uygulamaları ve Okullarda RPD Uygulamaları ile ilgili iş ve işlemlerin planlı ve düzenli yürütülebilmesini, sürekli iyileştirilmesini sağlamaktır. Bunun için yapılması gereken çalışmalar şunlardır: -Fakülte-Okul iş birliğine yönelik çalışmalar yapmak. -Uygulama eğitim kurumlarının belirlenmesinde ve uygulama listelerinin oluşturulmasında fakülte uygulama koordinatörüne destek olmak. -Uygulama öğrencilerinin uygulama eğitim kurumlarında gerçekleştirecekleri öğretmenlik ve okullarda RPD uygulamalarının, Fakülte, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve eğitim kurumu uygulama koordinatörleriyle birlikte ilgili mevzuata göre yürütülmesini sağlamak. -Uygulama sürecinde uyulması gereken kurallara ilişkin bölümlerin/öğretim elemanlarının bilgilendirilmesini sağlamak. -Uygulama öğretim elemanları arasındaki koordinasyon ve iş birliğini sağlamak. -Öğretmenlik Uygulamaları / RPD Uygulamaları değerlendirme ve geribildirim süreçlerine yönelik; aday öğretmen, uygulama öğretmeni, uygulama öğretim elemanı anketlerini uygulamak, değerlendirmek ve sürekli iyileştirmeye yönelik alınan tedbirlerin gelecek dönem için uygulanmasını sağlamak.
Toplumsal Katkı	Doç.Dr. Işık Saliha KARAL EYÜBOĞLU	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Bu komisyonun amacı; eğitim fakültelerinde öğretim programlarında Yüksek Öğretim Kurulu tarafından yapılan değişiklikler çerçevesinde 2006-2007 Öğretim Yılından itibaren uygulanmaya başlanan “Topluma Hizmet Uygulamaları” (THU) dersinin yürütülmesine ilişkin kuralları düzenlemektir. Bunun için yapılması gereken çalışmalar şunlardır: • Eğitim öğretim dönemi başlamadan önce bölümde ve anabilim dallarında kaç öğrencinin bu dersi alacağını, öğrencilerin kaç gruba ayrılacağını ve derslerin kaç öğretim elemanı tarafından yürütüleceğini tespit etmek, izin alınması gereken kamu ve özel kurumların listesini hazırlayarak Dekanlığa sunmak. • Dersi alacak öğrenci gruplarını ve dersi okutacak öğretim elemanlarını belirlemek. • Dersi okutacak öğretim elemanlarıyla iş birliği yaparak bölüm tarafından yürütülecek projeleri belirlemek. • Dersin işlenişi konusunda hem öğretim elemanlarına hem de öğrencilere rehberlik yapmak. • Topluma Hizmet Uygulamaları kapsamında hazırlanacak formlar ve belgeler konusunda öğretim elemanlarını bilgilendirerek yürütülen projelerin PUKO döngüsü kapsamında yürütülmesini sağlamak. • Yerel ve evrensel sorunlarla ve Üniversitemiz ihtisaslaşma alnıyla ilgili yeni ve özgün projeler üretilmesi hususunda öğretim elemanlarını teşvik etmek. • Dersin amacına uygun biçimde yürütülüp yürütülmediğini denetlemek, bu konuda gerekli tedbirleri almak. • Dersin daha verimli geçebilmesi için gerektiğinde bölüm başkanlığına ve dekanlığa önerilerde bulunmak. • Dersin sonunda yürütülen projelerin Office 365’te arşivlenmesi ve Eğitim Fakültesi web sitesinde duyurularda paylaşılması konusunda yapılan çalışmaları takip etmek.
Mezun İzleme	Doç. Dr. Şerif Ali DEĞİRMENÇAY Doç. Dr. Ümmü Gülsüm DURUKAN	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI • Öğrenci işleri otomasyon sisteminden mezun listelerini ve not durum belgelerini kontrol etmek. • Program başkanlarından ve danışmanlardan gelen listeleri incelemek ve uygun olanları Bölüm Başkanlığı’na iletmek. • Akademik danışmanların mezuniyete hak kazanmış öğrencilerin transkriptlerini inceleme, eksik AKTS veya ders olup olmadığını incelemeleri için süreci kontrol etmek. • Mezuniyet organizasyon töreninde görev yapmak. • Mezuniyetle ilgili yapılan organizasyonların Eğitim Fakültesi web sitesinde duyurularda paylaşılması konusunda iş birliği yapmak. • Mezun öğrencilerin kariyer gelişimlerini izlemek ve mezunlarla sürekli iletişim hâlinde bulunmak. • Mezun öğrencilerle işbirliği kurarak etkinlikler düzenlemek.
Dezavantajlı Öğrenciler	Prof. Dr. Fethiye KARSLI BAYDERE	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde oluşturulan Dezavantajlı Öğrenci Komisyonu, dezavantajlı gruplarda yer alan öğrencilerin akademik, sosyal ve psikolojik süreçlerini desteklemeyi; fırsat eşitliğini güçlendirmeyi ve kapsayıcı bir eğitim ortamı oluşturmayı amaçlar. Komisyonun Görev ve Sorumlulukları: Dezavantajlı Öğrencilerin Belirlenmesi Ekonomik yetersizlik, engellilik durumu, öğrenme güçlüğü, göçmenlik, afet mağduriyeti, kronik hastalık gibi nedenlerle dezavantajlı durumda olan öğrencilerin tespit edilmesine yönelik çalışmalar yapmak. Bu süreçte öğrencilerin kişisel verilerinin gizliliğini ve KVKK hükümlerini gözetmek. Akademik Destek Mekanizmalarının Oluşturulması Dezavantajlı öğrencilerin ders, uygulama ve değerlendirme süreçlerinde karşılaştıkları güçlükleri belirlemek. Telafi çalışmaları, ek materyal desteği, akademik danışmanlık ve bireysel rehberlik önerileri geliştirmek. Yönlendirme ve İş Birliği Faaliyetleri Gerekli durumlarda öğrencileri Üniversite Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi, Engelli Öğrenci Birimi, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı gibi ilgili birimlere yönlendirmek. Üniversite içi ve dışı destek mekanizmalarıyla iş birliği yapmak. Erişilebilirlik ve Kapsayıcılık Çalışmaları Fiziksel, dijital ve akademik erişilebilirliğin artırılmasına yönelik öneriler geliştirmek. Ders materyallerinin, ölçme-değerlendirme süreçlerinin ve öğrenme ortamlarının kapsayıcı hâle getirilmesine katkı sağlamak. Farkındalık ve Bilgilendirme Faaliyetleri Öğretim elemanları ve öğrenciler için dezavantajlı gruplar, kapsayıcı eğitim ve eşitlik konularında farkındalık oluşturacak çalışmalar önermek. Gerekli durumlarda bilgilendirici dokümanlar ve duyurular hazırlamak. İzleme ve Değerlendirme Dezavantajlı öğrencilere yönelik yürütülen faaliyetlerin etkililiğini izlemek ve değerlendirmek. Elde edilen bulgular doğrultusunda iyileştirme önerileri geliştirmek. Raporlama ve Dokümantasyon Yürütülen çalışmalara ilişkin dönemsel raporlar hazırlamak. Kalite güvencesi ve akreditasyon süreçleri kapsamında gerekli dokümantasyonu sağlamak. Politika ve Uygulama Önerileri Geliştirme Anabilim Dalı düzeyinde dezavantajlı öğrencilerin desteklenmesine yönelik politika ve uygulama önerileri sunmak. İlgili kurul ve komisyonlarla koordinasyon içinde çalışmak.
Genel Kültür Ders Koordinatörlüğü	Prof. Dr. Çiğdem ŞAHİN ÇAKIR	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Kurumda yürütülen genel kültür derslerinin (Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili, Yabancı Dil, Bilgi ve İletişim Teknolojileri, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Kariyer Planlama vb.) eğitim-öğretim süreçlerinin planlanması, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesini koordine etmekle görevli birimdir. 1. Derslerin Planlanması ve Eşgüdümü Genel kültür derslerinin müfredat, içerik ve haftalık ders planlarının programlar arası uyumunu sağlamak Derslerin AKTS, öğrenme çıktıları ve Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ile uyumunu gözetmek Farklı birimlerde açılan aynı derslerin eşdeğer içerikle yürütülmesini sağlamak 2. Öğretim Elemanları ile Koordinasyon Genel kültür derslerini yürüten öğretim elemanları arasında iletişimi sağlamak Derslerin yürütülmesine ilişkin ortak uygulamaları ve akademik takvimi koordine etmek Gerektiğinde öğretim elemanlarına yönelik bilgilendirme ve toplantılar düzenlemek 3. Ölçme ve Değerlendirme Uyumunun Sağlanması Ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin ders öğrenme çıktılarıyla uyumunu sağlamak Aynı dersin farklı şubelerinde uygulama birliği oluşturulmasına katkı sunmak Ölçme ve Değerlendirme Komisyonu ile iş birliği yapmak 4. İzleme, Değerlendirme ve Geri Bildirim Derslerin yürütülme sürecine ilişkin öğrenci geri bildirimlerini değerlendirmek Ders başarı durumlarını ve öğrenme çıktılarının gerçekleşme düzeyini izlemek Gerekli görülen iyileştirme önerilerini ilgili kurullara sunmak 5. Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Süreçleri Genel kültür derslerine ilişkin kalite güvencesi kanıtlarını hazırlamak YÖKAK ve akreditasyon süreçleri kapsamında istenen bilgi ve belgeleri sağlamak Sürekli iyileştirme (PUKÖ) döngüsüne katkı sunmak 6. Mevzuat ve Kurumsal Uyum Genel kültür derslerinin yürütülmesini ilgili mevzuat ve üniversite yönergelerine uygun biçimde sağlamak Senato, fakülte/yüksekokul ve ilgili kurul kararlarının uygulanmasını takip etmek
Ölçme ve Değerlendirme	Doç. Dr. Funda HASANÇEBİ	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Kurumda yürütülen ölçme ve değerlendirme uygulamalarının; bilimsel ilkelere, öğrenme çıktılarıyla uyuma, şeffaflık ve eşitlik esasına göre planlanmasını, izlenmesini ve geliştirilmesini sağlamakla görevli komisyondur. 1. Ölçme Araçlarının Planlanması ve İncelenmesi Sınavlar, ödevler, projeler, performans görevleri ve alternatif ölçme araçlarının öğrenme çıktılarıyla uyumunu sağlamak Kullanılan ölçme araçlarının geçerlik ve güvenirliğini gözetmek Ders bazlı ölçme-değerlendirme yöntemlerinin program çıktılarıyla ilişkilendirilmesini sağlamak 2. Ölçme-Değerlendirme Süreçlerinin Standartlaştırılması Kurum genelinde ölçme-değerlendirme uygulamalarına ilişkin ilke ve esasları belirlemek Puanlama anahtarı (rubrik), dereceli puanlama ölçekleri ve cevap anahtarlarının kullanımını teşvik etmek Dersler ve öğretim elemanları arasında uygulama birliği sağlamak 3. Sınav ve Notlandırma Süreçlerinin İzlenmesi Sınavların uygulanma biçiminin mevzuata uygunluğunu izlemek Notlandırma süreçlerinde nesnellik ve adalet ilkesinin korunmasını sağlamak Ölçme sonuçlarına yönelik itiraz süreçlerinde görüş ve öneri sunmak 4. Analiz, İzleme ve Geri Bildirim Ölçme sonuçlarını istatistiksel ve nitel yöntemlerle analiz etmek Başarı düzeyi, madde analizi ve öğrenme çıktılarının gerçekleşme durumunu değerlendirmek Öğretim elemanlarına ve ilgili kurullara geri bildirim sağlamak 5. Eğitim ve Kapasite Geliştirme Öğretim elemanlarına yönelik ölçme-değerlendirme konusunda bilgilendirme ve rehberlik yapmak Yeni ölçme yaklaşımları (performans temelli, alternatif, dijital ölçme vb.) konusunda farkındalık oluşturmak Ölçme-değerlendirme rehberi ve örnek dokümanlar hazırlamak 6. Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Desteği Program çıktılarının ölçülmesine yönelik kanıtların toplanmasını koordine etmek YÖKAK ve akreditasyon süreçlerinde ölçme-değerlendirme ile ilgili kanıt ve raporları hazırlamak Sürekli iyileştirme döngüsüne (PUKÖ) veri sağlamak 7. Mevzuat ve Etik Uyum Ölçme-değerlendirme süreçlerinin ilgili mevzuat ve üniversite yönergelerine uygunluğunu sağlamak Ölçme uygulamalarında etik ilkelere ve gizliliğe riayet edilmesini gözetmek
Yatay Geçiş İnceleme	Prof. Dr. Necla DÖNMEZ USTA	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı bünyesinde oluşturulan Yatay Geçiş İnceleme Komisyonu, yatay geçiş başvurularının ilgili mevzuat, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) düzenlemeleri ve Giresun Üniversitesi Senato kararları doğrultusunda adil, şeffaf ve nesnel biçimde değerlendirilmesini amaçlar. Başvuruların İncelenmesi Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı’na yapılan yatay geçiş başvurularını ilgili mevzuat çerçevesinde incelemek. Başvuru koşullarının sağlanıp sağlanmadığını kontrol etmek. Akademik Uygunluk Değerlendirmesi Aday öğrencilerin önceki programlarında almış oldukları dersleri, kredi ve içerik bakımından değerlendirmek. Ders içeriklerinin Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim programı ile uyumunu incelemek. Not Ortalaması ve Başarı Durumunun Değerlendirilmesi Adayların genel not ortalamalarını (GNO) ve başarı durumlarını ilgili yönetmelikler doğrultusunda değerlendirmek. Değerlendirme sürecinde objektif ve ölçülebilir ölçütler kullanmak. Ders Saydırma ve Muafiyet İşlemleri Yatay geçişi uygun görülen öğrenciler için ders intibak (uyum) ve muafiyet önerilerini belirlemek. İntibak programına ilişkin kararları Anabilim Dalı Başkanlığına sunmak. Kontenjan ve Yerleştirme Süreçleri İlgili dönem için belirlenen yatay geçiş kontenjanlarını dikkate alarak değerlendirme yapmak. Başvuruların kontenjanlar çerçevesinde sıralanmasını sağlamak. Kararların Raporlanması ve Bildirilmesi Yapılan değerlendirmeler sonucunda alınan kararları tutanak hâline getirmek. Sonuçları Anabilim Dalı Başkanlığı ve ilgili birimlere iletmek. İtirazların Değerlendirilmesi Yatay geçiş sonuçlarına yönelik yapılabilecek itirazları incelemek ve değerlendirmek. Gerekli görülen durumlarda yeniden inceleme yapmak. Mevzuat Takibi ve Güncelleme Yatay geçiş süreçlerine ilişkin YÖK, üniversite ve fakülte düzeyindeki mevzuat değişikliklerini takip etmek. Süreçlerin güncel mevzuata uygun yürütülmesini sağlamak. Arşivleme ve Gizlilik Başvuru belgelerinin düzenli şekilde arşivlenmesini sağlamak. Öğrenci kişisel verilerinin korunmasına yönelik KVKK hükümlerine uygun hareket etmek. Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Desteği Yatay geçiş süreçlerine ilişkin verileri kalite güvencesi ve akreditasyon (EPDAD) çalışmaları kapsamında raporlamak. Süreç iyileştirmeye yönelik öneriler geliştirmek.
Akademik Teşvik Başvurularını İnceleme	Prof. Dr. Mustafa UZOĞLU	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Bu komisyonun görevi Akademik Teşvik Ödeneği Yönetmeliği’nde belirtilen ilkelere uygun olarak öğretim elemanlarının akademik teşvik ödeneği başvurusuna ilişkin faaliyetlerinin uygunluğunu değerlendirmektir. Bunun için yapılması gereken çalışmalar şunlardır: · Rektörlükçe belirlenen tarihler arasında akademik teşvik başvuru dosyalarını incelemek. · Komisyona gelen başvurularda Akademik Teşvik Ödeneği Başvuru Beyan Belgesi, Faaliyetlere İlişkin Sunulacak Belgeler doğrultusunda, YÖKSİS’ten alınan çıktılar ve faaliyetleri kanıtlayan belgeleri incelemek. · Gerekli görüldüğü hâllerde faaliyetleri kanıtlayan belgelere ek açıklama, bilgi ve belge talep etmek. · Başvuru sahibinin faaliyetlerinin incelemeye uygun olup olmadığına karar vermek. · Başvuruların değerlendirilmesi sonucunda reddedilen ya da puanı değişen başvurulara yönelik olarak açıklama yapmak. · Yönetmeliğin ekinde bulunan Faaliyet Hesaplama Tablosu ile YÖKSİS’in puan hesaplamasına göre başvuruların puanlamasını yapmak. · Başvuruların değerlendirilmesi sonrası hazırlanan karar tutanağını, ilan edilen takvime uygun olarak Akademik Teşvik Düzenleme, Denetleme ve İtiraz Komisyonuna göndermek.
Web Sayfası	Doç. Dr. Büşra TUNCAY YÜKSEL Prof. Dr. Necla DÖNMEZ USTA	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Kurumun web sitesinin ve bağlı dijital sayfalarının; erişilebilir, güncel, doğru, kullanıcı dostu ve kurumsal mevzuata uygun şekilde yönetilmesini sağlamakla görevli komisyondur. 1. İçerik Yönetimi Web sitesinde yayımlanan tüm içeriklerin doğruluğunu ve güncelliğini sağlamak Haber, duyuru, etkinlik ve akademik/idari bilgilerin yayımlanmasını koordine etmek Birimlerden gelen içerikleri dil, biçim ve kurumsal standartlar açısından incelemek Güncelliğini yitirmiş içeriklerin kaldırılmasını veya revize edilmesini sağlamak 2. Kurumsal Kimlik ve Standartlara Uyum Web sitesinin kurumsal kimlik kılavuzuna uygunluğunu denetlemek Logo, renk, yazı tipi ve görsel kullanımında standartlara uyumu sağlamak Dil ve üslubun kurumsal yapıya uygun olmasını gözetmek 3. Erişilebilirlik ve Kullanılabilirlik Web sitesinin erişilebilirlik ilkelerine (engelli kullanıcılar dâhil) uygunluğunu gözetmek Kullanıcı deneyimini iyileştirmeye yönelik öneriler geliştirmek Menü yapısı ve sayfa düzeninin anlaşılır olmasını sağlamak 4. Mevzuat ve Etik Uyum KVKK, telif hakları ve ilgili mevzuata uygunluğu denetlemek Kişisel verilerin izinsiz paylaşılmasını önlemek Yayımlanan içeriklerin etik ilkelere uygunluğunu sağlamak 5. Teknik Birimlerle Koordinasyon Bilgi İşlem / teknik destek birimleriyle iş birliği yapmak Web sitesinde tespit edilen teknik sorunları ilgili birimlere iletmek Yeni modül, sayfa veya güncellemeler için teknik talepleri koordine etmek 6. Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Desteği Kalite süreçleri, stratejik plan, faaliyet raporları ve akreditasyon belgelerinin webde yayımlanmasını sağlamak Şeffaflık ve hesap verebilirlik ilkeleri doğrultusunda içerik üretimine katkı sağlamak Kurumun dijital görünürlüğünü artırmaya yönelik öneriler sunmak 7. İzleme ve Raporlama Web sitesinin güncellik ve işlevselliğini periyodik olarak izlemek Gerekli durumlarda faaliyet raporu veya değerlendirme raporu hazırlamak
Lisansüstü Ders ve Sınav Programları	Doç.Dr. Ümmü Gülsüm DURUKAN	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Bu komisyonun görevi, Giresun Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsünde Matematik ve Fen Bilgisi Eğitimi ABD, Fen Bilgisi Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı Güz / Bahar dönemi ders programları ve sınav programlarını hazırlamaktır. Bunun için yapılması gereken çalışmalar şunlardır: Komisyon eylem planını, sınav kuralları ve hususlarına ilişkin ilkeleri hazırlamak. Ders programını hazırlamak için dönem başlamadan ABD ve program başkanları ile iletişime geçerek Fen Bilgisi Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programında okutulacak derslerin ve dersleri yürütecek öğretim üyelerinin listelerini temin etmek. Ders programı hazırlanmaya başlamadan ilgili öğretim üyeleri ile iletişime geçerek o dönem diğer eğitim birimlerindeki dersleri ve idari görevleri hakkında bilgi toplamak. Ders programını öğretim üyeleri diğer akademik ve idari görevleri ile çakışmayacak şekilde hazırlamak. Ders programını hazırlarken öğrenci sayıları, derslik kapasiteleri, dersliklerde bulunan teknik ekipman, derse uygun derslik seçimi vb. kriterleri dikkate almak. Ders ve Derslik Programlarını hazırlamak ve Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne bildirmek. Sınav Programını hazırlamak ve Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne bildirmek. Akademik takvime uygun şekilde ders ve sınav programlarını öğrencilere duyurmak ve ilgili anabilim dalının web sitesinde duyurusunu yapmak.
Lisansüstü Ders Muafiyeti ve İntibak	Doç.Dr. Ümmü Gülsüm DURUKAN	GÖREV TANIMI VE SORUMLULUKLARI Giresun Üniversitesi Senatosunun belirlediği kriterler kapsamında lisansüstü yatay geçiş, öğrenci affı, ders muafiyetleri ile ilgili bölüm uygulama esaslarını en iyi düzeye çıkarabilmek için faaliyet gösteren bir komisyondur. Bunun için yapılması gereken çalışmalar şunlardır: • Ders muafiyetleri ve intibaklarla ilgili Enstitü Yönetim Kurulu Kararı ile uygulanmaya başlanan “Giresun Üniversitesi Ders Muafiyeti ve İntibak İşlemlerinde Yönergesi” dikkate alarak işlemleri yapmak. • Yatay geçişler ile ilgili işlemlerde Giresun Üniversitesi yatay geçiş esaslarını uygulamak. • Kurumlar arası ve kurum içi geçiş/çift ana dal, yan dal yapan öğrencilerin sınıf intibakları ve ders muafiyetlerini düzenlemek. • Değişim programlarındaki (Farabi, Mevlana, Erasmus) intibaklarla ilgili işlemleri yapmak. • Yaz okulu ders notları ve intibak ile ilgili işlemleri yapmak.